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名师导学·高中新课标语文过程写作实用手册 必修 学生版

本书系华东师范大学“国培计划”中小学名师领航首期基地班立项课题“基于过程写作的高中语文写作教学实践研究”(2018GP01-M04)的成果之一。

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出版社 东方出版社
图书书号/ISBN 9787520716673
开本 880毫米 × 1230毫米 1/16
印张 13.5
字数 228千字
主编 陈立军
备注 版权所有,违者必究!

  亲爱的同学,很高兴你能与这本书结缘。

  拿起这本书,你是不是在想,这是一本怎样的写作指导书呢?它对我的写作会有帮助吗?

  回答完以下三个小问题,相信你就会有答案。

  问题一:要提高写作水平,你觉得是读读美文、学学技法等就可以了,还是希望在读到美文、学习技法的同时能够 明白美文写作和技法习得的过程,从而形成自己的写作技能和智慧?

  聪明如你,作出的回答一定是后者吧!

  那这本书正应你所需。

  这是一本基于过程写作法,关注学生写作过程,引导学生从写作过程中习得写作能力和智慧的书。

  什么是过程写作法呢?过程写作法是关注学生写作过程的写作教学理念和方法。过程写作法的首创者瓦勒 斯•道格拉斯(WallaceDouglas)指出:“写作是一个过程,写作课应该教授的是构成写作过程的一步步的操作方法。” 从显性层面看,过程写作法重视“写作过程”或“写作环节”,将写作过程分为预写作一起草一修改一编辑一校对一出 版、提交等环节。瓦勒斯•道格拉斯也指出:“写作意味着表达思想、阐述意义,写作的过程就意味着思考的过程。”从 隐性层面看,过程写作法关注的是写作者的认知心理过程、思维创造过程和同伴交互学习过程,是把内在思想转化为 书面表达的过程。在具体的实施过程中,过程写作法通过对课堂内外写作活动的设计,通过写作流程、思维、信息处理 等“问题解决”过程,充分调动学生的积极性与参与感,使每个学生能够在写作过程中得到反馈、激发和协助,形成自主 构思、自主写作和修改的能力,最终完成写作成品。

  细心的你一定能在每个单元看到这样一个完整的过程:准备阶段一初稿阶段一修改阶段一展示阶段。它让你明 白写作一篇完整的作文需要经历一个怎样的过程,一个怎样的循环往复的过程同时,在每个阶段,又分为若干环节, 以细化过程帮助你理解和领悟相关内容。如准备阶段,又细分为“以读促写”“写作贴士”“技法研读”“片段练习”等小 环节。每个这样的环节,首先请你自己多加思考;在你思而不得、虑而犯难之时,我们提供了文字解说和支架图,来帮 助你激活写作知识,悟得写作方法,触发写作灵感,拓宽写作思路,等等。就像砌房子,你不只是拥有砖瓦,还得知道这 些砖瓦怎么使用才可以砌出漂亮的房子。

  问题二:要提高写作水平,你觉得你拥有很多钥匙就可以了,还是希望在拥有很多钥匙的同时知道哪把钥匙开哪 把锁,怎么开?

  聪明的你,选择的答案一定又是后者吧?

  恭喜你又答对了。这本书正应你所想。

  这是一本提供了若干个写作支架和写作清单,并告诉你怎样用你手中的钥匙去开启写作之锁的书。

  问题三:要提高写作水平,你觉得看一看技法、读一读范文就行了,还是相信没有人随随便便就能成功,风雨之后 才能见彩虹?

  聪明的你如果又是回答后者,恭喜你又答对了。

  那么,需要你做怎样的努力呢?

  这是一本需要你沉下心来自主探究、合作学习的书。

  普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)11次提到自主、合作、探究的学习方式。“具有自主发展能力和 沟通合作能力”是普通高中的培养目标之一;而“以自主、合作、探究性学习为主的学习方式”,又是“学生学习语文的根 本途径”。在写作中如何自主探究、合作学习,除了老师的引导和帮助外,更好的做法是自己去尝试、去发现。过程写 作正是这一新型学习方式难得的实践形式。

  就拿过程写作的预写作阶段(学生写草稿前的写作准备阶段)来说吧。我们在学生用书的每一单元中都设置了单 元写作提示,让你从整体上了解本单元的写作目的、内容和要求,然后通过准备阶段的若干环节引导并支持你一步一 步习得写作的知识、素材、思路和方法等,在你可能有困难的地方我们还提供了写作支架、写作清单和写作解说文字, 所有这些,给你自主学习提供了最大的帮助,犹如一位无声的老师站在你的身旁,能适时给予你有效的指导。

  在其他几个阶段,如初稿阶段、修改阶段等,我们也提供了写作清单、写作支架、写作修改前后文章,为你的自主学 习提供了很好的保障。

  引导、支持和保障都有了,此时就需要你的自主探究,特别是初稿写好后对单进行修改,以一当十,精益求精,内化 于心,如此你的写作能力就会如春日之苗,不见其增而日有所长。在自主学习的前提下,如果你还能和别的同学组成 合作小组,在疑难处互相交流、积极探讨,扎扎实实地学习相关写作内容,不但可以习得写作之道,更能习得自主学习 和合作学习之法,还能培养自主学习与合作学习的习惯,受益终生。

  三个问题答完之后,你一定有所心动吧?路曼曼其修远兮,你需上下而求索。愿你好好珍惜,好好学习,在写作学 习之路上越走越顺,越走越好。

  编者

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